Олег Лекманов — доктор филологических наук, историк литературы, автор книг о литературе, лауреат многих премий, приглашенный профессор в Принстонском университете (США), — подготовил для осенней смены в Америке курс «Зачем читать стихи?»

***
Иногда подростки говорят: «А зачем нужны стихи? Все то же самое можно сказать прозой!». А правда — зачем?

Поскольку стихи, в отличие от прозы, это, как правило, ритмизованная форма речи, то они и запоминаются гораздо лучше, чем проза. А это очень важно, потому что, вольно или невольно ориентируясь на литературу, мы выстраиваем свою жизнь. Любим по Пушкину, или Пастернаку, ненавидим по Толстому или Достоевскому. Поэтому важно точно помнить те образцы, которым мы следуем. Стихи дают нам такую возможность.

Как отличить хорошие стихи от плохих? Можно ли этому научить?

Увы, научного критерия для того, чтобы отличить плохие стихи от хороших, не существует. Научить (или попробовать научить) можно понимать стихи; можно познакомить читателя с теми стихами, которые мы считаем хорошими и попытаться объяснить – почему мы так считаем. А уж дальше читатель сам выбирает, какие стихи ему нравятся, а какие нет.


Что нужно, чтобы научиться понимать поэзию, получать удовольствие от стихов?

Это два разных вопроса. Понимать поэзию можно научить, например, объяснив, что все поэты без конца цитируют друг друга, или проследив, как тот или иной мотив разворачивается в том или ином стихотворении. Получать удовольствие от стихов можно и не понимая их. Человек, который получает удовольствие именно от понимания текста называется филологом.

О каких поэтах вы планируете говорить на курсе в «Марабу»? И почему именно о них?


Планирую говорить о самых разных русских поэтах от Даниила Хармса и Генриха Сапгира до Веры Полозковой и Али Хайтлиной. Но и о Пушкине, конечно, куда ж без него? Я постарался выбрать стихотворения, во-первых, интересные не только взрослым, а, во-вторых, важные для русской взрослой и детской поэзии

Какие книги вы любили в детстве?

Если говорить о стихах, то мой выбор был не очень оригинален – Хармс, Сапгир, сказки Пушкина, «Конёк-Горбунок» Ершова, некоторые стихотворения Маршака и даже Барто, а, главное, стихи одного из лучших русских поэтов ХХ столетия – Корнея Ивановича Чуковского.

Расскажите, пожалуйста, немного про проект «Стихи для Ромы».

Три с половиной года назад у меня родился сын Рома. И я решил ему на вырост составить книгу лучших детских стихотворений ХХ и ХХI века, написанных русскими поэтами (некоторые из этих стихотворений я собираюсь почитать со своими юными слушателями). В этом году, надеюсь, книга выйдет в издательстве «Розовый жираф»

Что самое главное вы хотели бы сказать детям?

Главное, что я попытаюсь сказать и показать – пристальное чтение стихов это не скучно, а очень интересно, оно похоже на детективное расследование Шерлока Холмса и доктора Уотсона.