ЛАГЕРЬ «МАРАБУ»
В АМЕРИКЕ
две смены на русском языке
для детей 10–14 лет
для детей 10–14 лет
ЛЕТО 2023
I. 8 июля – 21 июля
II. 23 июля – 5 августа
II. 23 июля – 5 августа
Nature's Classroom at Hilltop Charlton, MA
$3800
за одну смену
за одну смену
Программа
Каждая смена лагеря «Марабу» уникальна. Мы придумываем новые темы, приглашаем лучших лекторов, а наши вожатые готовят невероятные игры и развлечения. Этим летом программа традиционно разнообразна, но самая насыщенная тема этого года — антропология. Здесь и киноискусство, и современная музыка в контексте социальных перемен, вопросы детства и восприятия ребенка в разные эпохи, криминальные исследования и устройство правоохранительных систем в разных странах, UX-мышление как дорога инноваций. Науку же в разделе STEM будут представлять биологи, физики, и, конечно, математики — наш передовой отряд увлеченных преподавателей.
Ниже вы можете видеть описания курсов, информацию о лекторах и их интервью. Все новости о лагере мы регулярно публикуем на нашей странице в Facebook.
Как всегда, мы придерживаемся неизменных принципов
- не делим детей на «гуманитариев» и «технарей»
- избегаем формата лекций и проводим все занятия в игровой форме
- помогаем каждому ребенку раскрыться и активно участвовать в теме
- на протяжении обеих смен в лагере работают опытные вожатые и психолог
О принципах «Марабу»Сергей Кузнецов, сооснователь нашего лагеря рассказывает, что мы сделали лагерь для детей, которые давно не живут в России, или вообще там никогда не жили, но для своих одноклассников все равно остаются «русскими» (даже если они, например, этнические евреи или, скажем, даргинцы). А также о том, что одна из задач «Марабу» — чтобы эти дети понимали, что «русский» — это не обязательно про Путина и мафию, так же как не обязательно про матрешку и балалайку.
О «Марабу в Америке»Ася Патрышева, бессменный директор американского «Марабу». У нас получился большой разговор о том, как все устроено: чем наш образовательный лагерь отличается от других американских лагерей и от «Марабу» в Европе, зачем в кампусе все разговаривают по-русски; а также: где и каких мы ищем вожатых, кого из лекторов привезем в этом году, сколько будет математики и могут ли поехать в лагерь дети с СДВГ или РАС.
Курсы
Курс делится на две части, которые можно слушать отдельно, а можно — одну за другой. Своей целью Илья ставит показать детям, что старое кино — более того, черно-белое и немое — может быть по-настоящему интересным.
Первая часть посвящена немецкому экспрессионизму — течению, из которого вышла примерно половина современного кино (некоторые считают — лучшая половина). Такие причудливые черно-белые фильмы, как «Кабинет доктора Калигари», «Носферату» или «Метрополис», до сих пор завораживают зрителей, кинематографистов и музыкантов, которые снова и снова придумывают к ним саундтреки. А завершится это разговором об одном из самых спорных фильмов мирового кино — «Триумфе воли» Лени Рифеншталь, пропагандистском нацистском фильме, цитаты из которого можно увидеть в «Короле Льве», «Звездных войнах» и множестве других фильмов.
Вторая часть курса посвящена российскому и советскому кино того же времени. Речь пойдет не только о знаменитом «Броненосце „Потемкине“» Эйзенштейна или «Человеке с киноаппаратом» Дзиги Вертова, но и о фильмах с участием Веры Холодной, а также о «Земле» основоположника украинского кино Александра Довженко.
Фильмы:
1-я неделя: немецкое кино, экспрессионизм и зарождение нацизма
«Кабинет доктора Калигари» (Роберт Вине, 1920) – вводная лекция «Что такое экспрессионизм»
«Носферату» (Фридрих Мурнау, 1922), как один из первых фильмов ужасов
«Метрополис» (Фриц Ланг, 1927) — одна из первых антиутопий
«Триумф воли» (Л. Рифеншталь, 1935) — съезд НСДАП в Нюрнберге, образцовое пропагандистское кино, эстетика национализма
2-я неделя: советское кино
«Молчи, грусть, молчи» (Петр Чердынин, в гл. роли Вера Холодная, 1918)
«Броненосец Потемкин» (Сергей Эйзенштейн, 1925)
«Человек с киноаппаратом» (Дзига Вертов, 1929)
«Земля» (А. Довженко, 1930)
Первая часть посвящена немецкому экспрессионизму — течению, из которого вышла примерно половина современного кино (некоторые считают — лучшая половина). Такие причудливые черно-белые фильмы, как «Кабинет доктора Калигари», «Носферату» или «Метрополис», до сих пор завораживают зрителей, кинематографистов и музыкантов, которые снова и снова придумывают к ним саундтреки. А завершится это разговором об одном из самых спорных фильмов мирового кино — «Триумфе воли» Лени Рифеншталь, пропагандистском нацистском фильме, цитаты из которого можно увидеть в «Короле Льве», «Звездных войнах» и множестве других фильмов.
Вторая часть курса посвящена российскому и советскому кино того же времени. Речь пойдет не только о знаменитом «Броненосце „Потемкине“» Эйзенштейна или «Человеке с киноаппаратом» Дзиги Вертова, но и о фильмах с участием Веры Холодной, а также о «Земле» основоположника украинского кино Александра Довженко.
Фильмы:
1-я неделя: немецкое кино, экспрессионизм и зарождение нацизма
«Кабинет доктора Калигари» (Роберт Вине, 1920) – вводная лекция «Что такое экспрессионизм»
«Носферату» (Фридрих Мурнау, 1922), как один из первых фильмов ужасов
«Метрополис» (Фриц Ланг, 1927) — одна из первых антиутопий
«Триумф воли» (Л. Рифеншталь, 1935) — съезд НСДАП в Нюрнберге, образцовое пропагандистское кино, эстетика национализма
2-я неделя: советское кино
«Молчи, грусть, молчи» (Петр Чердынин, в гл. роли Вера Холодная, 1918)
«Броненосец Потемкин» (Сергей Эйзенштейн, 1925)
«Человек с киноаппаратом» (Дзига Вертов, 1929)
«Земля» (А. Довженко, 1930)
Мы надеемся, что Денис приедет с курсом о современной музыке. У всех детей, приезжающих в лагерь, конечно же, будут разные вкусы и разный музыкальный опыт. Денис воспользуется этой удачной возможностью, чтобы зацепить каждого и вовлечь детей в обсуждение самых разных тем, от эволюции музыкальных жанров до пацифистского движения и расовой дискриминации, а также чтобы показать панораму изменений, произошедших за шестьдесят лет с поп-культурой, музыкальной индустрией и социумом, на примере шести знаменитых песен или разобрать предпосылки возникновения рэпа и причины его невероятной популярности в Америке — разумеется, с примерами текстов самых важных рэп-исполнителей (в том числе русскоязычных). Для нас лекции Дениса Бояринова — возможность дать детям инструменты для более глубокого понимания того, что они слушают, и вдохновить их на поиски и создание новой музыки.
Знакомство с наукой должно начинаться с самого интересного, а что может быть интереснее, чем Большой адронный коллайдер — самый большой и успешный эксперимент человечества. Но речь пойдет не о сложных теоретических выкладках, благодаря которым удалось создать коллайдер, а о прикладной части научных открытий — например, многие ли знают, что именно ЦЕРН подарил нам с вами возможность пользоваться интернетом?
Всегда очень интересно дискутировать с детьми на тему, что лучше для будущего науки — открытия неожиданные или ожидаемые, и в качестве иллюстрации Виктория представит историю о том, как ученые, сражаясь с шумом и голубями, случайно доказали существование Большого взрыва, а также займется с ребятами криминалистикой микромира на Большом адронном коллайдере, расскажет, как выглядит квантовый мир в повседневной жизни, где находится фабрика антиматерии и как хиппи спасли квантовую механику для всего человечества. Даже взрослые участники «Марабу» мечтают побывать на лекциях Виктории, и мы завидуем тем детям, которые попадут на ее курс!
Всегда очень интересно дискутировать с детьми на тему, что лучше для будущего науки — открытия неожиданные или ожидаемые, и в качестве иллюстрации Виктория представит историю о том, как ученые, сражаясь с шумом и голубями, случайно доказали существование Большого взрыва, а также займется с ребятами криминалистикой микромира на Большом адронном коллайдере, расскажет, как выглядит квантовый мир в повседневной жизни, где находится фабрика антиматерии и как хиппи спасли квантовую механику для всего человечества. Даже взрослые участники «Марабу» мечтают побывать на лекциях Виктории, и мы завидуем тем детям, которые попадут на ее курс!
Этот короткий курс посвящен авто\этнографии, поэтическому кино-письму и традиции дневникового фильма, одного из основополагающих жанров экспериментального кино. Мы научимся использовать камеру как карандаш, который неизменно болтается в кармане, а кадр — как лист бумаги, всегда доступный нам для письма. Мы попытаемся разобраться в монтаже и создать поэтическое высказывание из снятых ворохов картинок и звуковых отрывков. Высказывание, которое будет понятным — или прочувствованным — другими, нашими зрителями. А авто\этнография (наблюдение за собой в процессе) поможет нам избежать излишнего нарциссизма и научить само-рефлексии — через письмо, съемку и монтаж.
Занятия:
Занятия:
- Лекция «Основы кино-языка». Практика съемки.
- Лекция «Монтаж». Практика монтажа.
- Сессия «обратной связи»: обсуждение монтажных версий.
- Показ работ и обсуждение.
Когда мы говорим о людях, которым еще не исполнилось двенадцать или четырнадцать лет, мы часто используем слово «дети» (а потом — «тинейджеры» или «подростки»). Многим кажется, так было всегда, но Дарья расскажет, что это совсем не так. Концепция детства появилась всего четыреста лет назад (это много в масштабе нашей жизни, но мало в масштабе истории), но это было еще не то детство, к которому мы все привыкли. Мы сегодня считаем, что дети — это люди, для которых создаются особые условия быта, система образования, игры и игрушки. Но все это появилось вообще только в начале прошлого века!
В своем курсе Дарья будет рассказывать, как по-разному относились к детям в разное время и как до сих пор по-разному это происходит в разных культурах. И на ее лекциях слушатели смогут сами решить, довольны ли они тем, что живут в Америке XXI века, а не в какой-нибудь другой стране настоящего или далекого прошлого.
В своем курсе Дарья будет рассказывать, как по-разному относились к детям в разное время и как до сих пор по-разному это происходит в разных культурах. И на ее лекциях слушатели смогут сами решить, довольны ли они тем, что живут в Америке XXI века, а не в какой-нибудь другой стране настоящего или далекого прошлого.
Курсы Ляли Кандауровой о классической музыке пользуется неизменным успехом в «Марабу», и мы рады анонсировать ее лекции этим летом в Америке! Великие оперы в представлении Ляли дети воспринимают как блокбастеры в разных жанрах, от триллеров до романтических комедий, и открывают двери в мир музыки без предрассудков и предубеждений. Ляля на своих лекциях блистательно рассказывает о том, чем отличаются интуитивный и аналитический способы слушать музыку, как Римский-Корсаков переизобрел оркестр и почему, если музыку Чайковского перестанут играть лет на пять, ей от этого станет только лучше (спойлер: это не про культуру отмены, а про возвращение свежести восприятия). На этот курс многие дети записываются дважды за смену, но Ляля всегда находит, чем их увлечь и удивить.
Иван Квасов — наш давний друг и один из любимых лекторов, потомственный биолог и неутомимый путешественник. Дети обожают Ивана — однажды его провожали всем лагерем, когда он уезжал в четыре утра в последний день смены. Этим летом в «Марабу» Иван прочитает курс под названием «Эволюция, правда и ложь».
Как часто мы говорим друг другу: «Но это же очевидно!» — хотя на самом деле нет ничего очевидного. Мы не можем читать мысли друг друга, точно так же, как не можем в полной мере понять, как смотрят на мир представители других видов. А некоторые даже и не смотрят, а используют другие каналы восприятия. Люди нередко выдают себя за кого-то другого — внешне или рассказывая о себе что-то небывалое. Но так же делают и представители других видов — они маскируются, строят укрытия или меняют цвет, а некоторые — и форму тела, чтобы спрятаться от врага или поймать добычу. Иван расскажет, как животные обманывают друг друга и что происходит, когда обман вскрывается: это всегда большой стресс! Но похож ли стресс в мире животных на стресс у нас, людей? Точно ли стресс — это плохо, или мы можем регулировать его уровень и добиваться успехов, используя стрессовые реакции нашего организма? И, разобравшись, как устроены мы и другие виды на Земле, мы попробуем понять, как могут быть устроены существа вымышленной вселенной, например, вселенной Аватара или Чужого. Возможны ли такие существа с такими жизненными циклами? Реально ли земному организму стать приютом для инопланетного? Разберемся на курсе Ивана Квасова!
Как часто мы говорим друг другу: «Но это же очевидно!» — хотя на самом деле нет ничего очевидного. Мы не можем читать мысли друг друга, точно так же, как не можем в полной мере понять, как смотрят на мир представители других видов. А некоторые даже и не смотрят, а используют другие каналы восприятия. Люди нередко выдают себя за кого-то другого — внешне или рассказывая о себе что-то небывалое. Но так же делают и представители других видов — они маскируются, строят укрытия или меняют цвет, а некоторые — и форму тела, чтобы спрятаться от врага или поймать добычу. Иван расскажет, как животные обманывают друг друга и что происходит, когда обман вскрывается: это всегда большой стресс! Но похож ли стресс в мире животных на стресс у нас, людей? Точно ли стресс — это плохо, или мы можем регулировать его уровень и добиваться успехов, используя стрессовые реакции нашего организма? И, разобравшись, как устроены мы и другие виды на Земле, мы попробуем понять, как могут быть устроены существа вымышленной вселенной, например, вселенной Аватара или Чужого. Возможны ли такие существа с такими жизненными циклами? Реально ли земному организму стать приютом для инопланетного? Разберемся на курсе Ивана Квасова!
Рассказывая о UX-дизайне и, шире, о UX-мышлении, Наташа предлагает детям выйти за пределы существующих стереотипов и привычных способов решения задачи. И это не просто слова: один из любимых Наташей примеров дизайн-мышления — телескоп «Джеймс Уэбб», в процессе построения которого инженеры вдохновлялись принципами оригами, японского искусства сложения бумаги. Чем-то подобным мы тоже займемся в «Марабу».
Некоторые могут счет тему про искусство скучной — ну в самом деле, стоит ли тратить время на изучение всей этой музейной скукоты, когда на дворе лето? Юлия собирается с этого вопроса и начать, а также обсудить с детьми, всем ли обязательно нужно ходить в музеи и галереи, стыдно ли не уметь отличить Моне от Мане, имеет ли право на собственное мнение человек, не изучавший изобразительное искусство, и надо ли нам опасаться нашествия варваров, если мы вообще перестанем ходить в музеи. Юлия планирует поделиться своей страстью к миру искусства и вдохновить ею детей — и мы уверены, что у нее это получится великолепно!
Поскольку деньги — это неотъемлемая часть нашей жизни во всех ее проявлениях, в «Марабу» Андрей расскажет детям как раз о нумизматике: о ее роли в истории человечества в целом, истории экономики, психологии, культуры, искусства. А будучи экспертом в реставрации монет и проверке их подлинности (причем не только современных, но и старинных монет и банкнот), Андрей проведет еще и увлекательнейшие практические занятия по реставрации настоящих монет.
Курс Сони мы очень ждали в прошлом году, но по не зависящим от нас причинам он не состоялся. И тем больше мы надеемся, что в этот раз Соня к нам все-таки доедет, чтобы поговорить о том, как технологии меняли музыку и слушателей на протяжении истории. Дети, которые сегодня могут в два клика найти и включить почти любую существующую музыку, откроют для себя неожиданные ракурсы знакомого предмета: например, узнают о том, как рождение аудиозаписи преобразило абсолютно все в мире сочинительства и исполнения.
Как рождались новые источники звуков, когда появились звукорежиссеры, что сделал плеер Sony Walkman с доходами музыкантов? Об этом мало кто задумывается, но это невероятно интересные процессы, и они, конечно же, взаимосвязаны. Таймлайн — от индустриальной революции до новой цифровой революции, и весь этот гигантский отрезок времени Соня представит как взаимопроникающие процессы и формы.
Как рождались новые источники звуков, когда появились звукорежиссеры, что сделал плеер Sony Walkman с доходами музыкантов? Об этом мало кто задумывается, но это невероятно интересные процессы, и они, конечно же, взаимосвязаны. Таймлайн — от индустриальной революции до новой цифровой революции, и весь этот гигантский отрезок времени Соня представит как взаимопроникающие процессы и формы.
Возможно, кому-то покажется, что программа Кирилла Титаева слишком сложна для детей, но, если задуматься, вопросы о справедливости, честности, соблюдении правил и наказании за их нарушение возникают у людей в самом юном возрасте. Кто-то взял мою игрушку и сломал ее — что я могу сделать с этим злодеем, и как мне поступить, чтобы не стать злодеем самому?
С этого мы и начнем, а дальше разберемся в том, как возникает государство, какое бывает насилие и какие существуют системы и способы охраны прав человека. Если вам кажется, что везде в мире все устроено одинаково — вы заблуждаетесь.
Например, в Америке много полиций, а во Франции единая система. Какая лучше?
Или вот история наказаний — при первом же рассмотрении здесь обнаруживается важный парадокс: справедливость и эффективность наказания не всегда идут рука об руку. Бывает так, что за одно и то же преступление разных людей наказывают по-разному, исходя из их жизненных обстоятельств.
Почему так происходит и к каким последствиям может привести, Кирилл обсудит с детьми в процессе дискуссий, где участники смогут предлагать свои варианты решений сложных вопросов и разбираться, кто и какие идеи уже испробовал в действии и что из этого получилось.
С этого мы и начнем, а дальше разберемся в том, как возникает государство, какое бывает насилие и какие существуют системы и способы охраны прав человека. Если вам кажется, что везде в мире все устроено одинаково — вы заблуждаетесь.
Например, в Америке много полиций, а во Франции единая система. Какая лучше?
Или вот история наказаний — при первом же рассмотрении здесь обнаруживается важный парадокс: справедливость и эффективность наказания не всегда идут рука об руку. Бывает так, что за одно и то же преступление разных людей наказывают по-разному, исходя из их жизненных обстоятельств.
Почему так происходит и к каким последствиям может привести, Кирилл обсудит с детьми в процессе дискуссий, где участники смогут предлагать свои варианты решений сложных вопросов и разбираться, кто и какие идеи уже испробовал в действии и что из этого получилось.
Ещё от создателей «Марабу»
Всё, что мы делаем, мы делаем с любовью
Открыт конкурс на получение стипендии в blended-learning Школу Le Sallay Discovery, в которой дети учатся в режиме boarding-school четыре раза в году и онлайн в остальное время. Специальные программы для одаренных детей, детей с особыми образовательными потребностями и тех, кому нужна дополнительная мотивация. Подробности на сайте школы.
Лекторы и интервью
- Айрат БагаутдиновинженерияИсторик инженерии, экскурсовод, лектор. Окончил строительный факультет Казанского университета, еще в студенческие годы работал гидом по столице Татарстана. Позже был создан проект «Москва глазами инженера» — экскурсии и лекции по истории города, истории инженерии и архитектуре. Автор книг «Что придумал Шухов», «Железные дороги в России, или Куда все едут» и «Искусство. О чувстве прекрасного» и, собственно «Москва глазами инженера».
- Илья БернштейнНезависимый редактор и издатель, лауреат премии Маршака в номинации «Проект десятилетия», занимается переизданием советской детской классики и произведений времен «оттепели» с дополнительными материалами. Переиздал «Денискины рассказы», «Дорога уходит в даль», «Три повести о Васе Куролесове», «Приключения капитана Врунгеля» и т.д. Составитель серий «Руслит», «Родная речь» и «Как это было».
- Денис БояриновМузыкальный журналист, историк поп-культуры. 20 лет пишет о музыке. Работал в глянцевых журналах, затем входил в команду экспертов, которые сделали порталы о культуре OpenSpace.ru и Colta.ru. Куратор фестивалей и концертов, специалист по редкой музыке, публичный лектор.
- Виктория ВыслоухPhD в области ядерной физики Канзасского университета. Постдокторантура MIT, где стала лауреатом премии Infinite Kilometer Award за вклад в научные исследования. Много лет проработала в ЦЕРНе (Европейском центре ядерных исследований). Лауреат премии Е.Е.Slosson Award за выдающиеся достижения в образовании. Участник международных конференций в области физики тяжелых ионов, автор ряда статей в этой области. Участник конференции Совета по правам человека ООН с докладом о статусе женщин в научной среде.
ИНТЕРВЬЮ ВИКТОРИИ «Мне кажется, нужно говорить о том, что еще не решено и не открыто»
- Маша ГодованнаяРодилась в Москве, училась в Нью-Йорке в Brooklyn College по специальности Film Production, окончила магистратуру Milton Avery Graduate School of the Arts, Bard College (специализация – MFA in Film/Video), также магистратуру политических наук и социологии Европейского Университета в Санкт-Петербурге (специализация – социология и гендерные исследования). Работала в Anthology Film Archives — независимом кинотеатре и киноархиве США, специализирующемся на авангардном, экспериментальном кино. Это сотрудничество сыграло ключевую роль в становлении её как художницы и куратора. Сегодня Маша — создательница экспериментальных фильмов, инсталляций, перформансов, участница международных фестивалей и выставок, в том числе Ливерпульское Биеннале; Манифеста-10, Center Georges Pompidou, International Film Festival Rotterdam, и других. Также Маша — квир-феминистская исследовательница и участница коллективных проектов. В числе ее академических интересов – экспериментальное DIY кино и исследования современной визуальной культуры, квир-теория, деколониальные исследования, социология искусства, квир-феминистская история искусства. С 2017 года живёт и работает в Вене, Австрия.
- Дарья ДимкеАнтрополог, научный сотрудник Европейского университета в Санкт-Петербурге. Автор книги «Незабываемое будущее. Советская педагогическая утопия 60-х годов» и статей, посвященных ответам на вопрос, что значило быть ребенком в разные времена и почему, чтобы понять общество, нам нужно разобраться с тем, как в нем воспринимают детство. Закончила филологический факультет Иркутского университета и написала диплом на тему «Смерть как животворящее начала в детской литературе 20 века», о том почему герои множества детских книжек так часто умирают. Вместе с друзьями придумала проект соучаствующего бюджетирования для школьников, который позволил участникам не только понять, что можно изменить в своей школе и в своем районе, но и сделать это. Автор книг «Зимняя и летняя форма надежды» и «Снегири».
ИНТЕРВЬЮ ДАРЬИ «Я занимаюсь тем, что в США называется "культурная антропология"» - Ляля КандауроваМузыкальная журналистка, лектор по истории классической музыки.
Автор книг «Полчаса музыки. Как понять и полюбить классику» и «Как слушать музыку». - Иван КвасовПотомственный биолог, Иван путешествует по миру, забираясь в самые отдаленные его уголки, а потом вплетает рассказы об этих поездках в свои лекции. Живя в Петербурге, он преподавал взрослым в проекте «Дом культуры Льва Лурье», школьникам — в биологической школе «Биотоп» и школе «Апельсин». Также Иван участвует в проектах «Все как у зверят» и «Университет детей». Иван принимал участие в подростковых сменах образовательного лагеря «Марабу» и является постоянным участником проекта «Шатология».
- Софья Лурьелитература, историяВыпускница СПбГУ, филолог-итальянист, журналист. Много лет посвятила изучению итальянского языка и нравов, жила во Флоренции, Милане, Перудже и на родине Доменико Трезини — в кантоне Тичино. Вернувшись в Петербург, благодаря своей необычной, как она сама говорит, немного «болезненной» особенности, стала изучать историю города и рассказывать о нем. Что же это за особенность? Гуляя по городу, Софья постоянно смотрит на прохожих и представляет, как бы они выглядели 100 или 200 лет назад. Как смотрелся бы этот мужчина в косоворотке или эта дама в кринолине? Также Соня является одним из авторов путеводителя «Вокруг Петербурга», много лет изучает город Довлатова «на местности», проводя экскурсии по литературному Ленинграду 1950-1970-х. Ведет авторские курсы на платформе «Дом культуры Льва Лурье».
- Наташа МилешинаАрт-директор и UX дизайнер. Работала с The Metropolitan Museum of Art в Нью-Йорке и Columbia University и Google. Лауреат премии Webby за сайт Timeline of Art History c миллионом посетителей ежемесячно. Занимается дизайном более 17 лет, соосновала бренд детской одежды, применяет дизайн-мышление не только в работе, но и в жизни. Теряет волю при виде мороженого с чаем матча и булочек с корицей.
ИНТЕРВЬЮ НАТАШИ «Дизайн-мышление» - Юлия ПатраковаискусствоРодилась и выросла в Санкт-Петербурге, поэтому за «поребриками», «парадными» и «бадлонами» — это к ней. Живет в Иерусалиме. В прошлой жизни — учитель русского языка и литературы, в нынешней — преподаватель иврита тренинговым методом, автор и ведущая образовательных проектов в области еврейской культуры. Сфера интересов: литература, художники XIX-XX вв., история изобразительного искусства.
ИНТЕРВЬЮ ЮЛИИ «Совершенно не стыдно и нормально прийти в музей и там сказать "Не хочу картины, хочу в кафе, где кофе с печеньками"» - Андрей ПашинРодился в Киеве, окончил Московский физико-технический институт, по образованию — инженер-физик. Лауреат премии им. Гарольда Уайта за отличие в преподавании физики (Гарвардский Университет). С пятилетнего возраста всерьез увлекается нумизматикой, с 2010 года является пожизненным членом Американской Нумизматической Ассоциации. Андрей с радостью знакомит делится с любой заинтересованной аудиторией своими знаниями, обозревая нумизматику в аспектах бизнеса, истории человечества в целом, истории экономики, психологии, культуры, искусства. Также Андрей является экспертом в применении физики и химии для реставрации монет, и для проверки подлинности современных и старинных монет и банкнот.
- Соня СоколоваРоссийский продюсер интернет-проектов. Окончила МГУ им. Ломоносова. Сооснователь первого российского музыкального портала Zvuki.ru. Руководитель проектов Рамблера, директор по рекламе Gazeta.Ru и Lenta.Ru, автор методики и куратор факультета RMA «Менеджмент в сфере интернет-индустрии», создатель факультета Школы Новых Медиа НИУ ВШЭ.
ИНТЕРВЬЮ СОНИ «Как технологии изменили музыку и слушателя» - Кирилл ТитаевИзучал коррупцию в вузах и неформальную экономику лесопользования, но в 2009 году сменил тематику. Исследовал полицию, суды, преступность. Написал про это некоторое количество статей и несколько книг вместе с коллегами. Брал интервью с сотрудниками правоохранительных органов, организовывал опросы, работал с большими данными, касающимися судимости и работы правоохранительных органов в России, Армении, Казахстане. Сейчас работает как приглашенный исследователь в университете Корнелла.
ИНТЕРВЬЮ КИРИЛЛА «Одно из основных определений государства — его монополия на насилие».
Математики
В «Марабу» — самая крутая команда влюбленных в математику людей, умеющих делиться этой любовью с другими
Татьяна Тер-Сааковастарший математикРосла в семье математиков, училась в старшей школе в ФМШ — интернате при МГУ им. Ломоносова. Преподаватель математики в самых разных организациях, от кружка в городской школе, до вечерних занятий для любящих математику детей, до преподавания в частной школе. Отдельное удовольствие получает от летних лагерей, как возможности показать побольше всяких математических развлечений.
Екатерина ГамазоваматематикаОкончила физико-математическую школу в Тбилиси, затем — механико-математический факультет МГУ им. Ломоносова в Москве. Еще в школьные годы поняла, что нет ничего увлекательней, чем решать математические задачи и читать книги. Эту любовь передала своим детям. Несколько лет работала в заочной математической школе при МГУ, вела математический кружок для школьников старших классов. В настоящее время работает программистом. Любит путешествовать и читать художественную литературу.
Мария КолчеринаматематикаЖила и училась в Киеве. Окончила математическую школу и механико-математический факультет Киевского Национального Университета им. Т. Шевченко. Имеет степень MBA. Более 15 лет работала финансовым директором в крупных национальных компаниях, а 13 лет назад вернулась в математику. С большой любовью преподает математику учащимся разных уровней и возрастов. Основные направления: олимпиадная математика для младшей и средней школы; матклассы и кружки; подготовка к экзаменам (аналог SAT).
Павел КопыловматематикаВ школьные годы участвовал во всех возможных математических олимпиадах, вплоть до международной. Окончил механико-математический факультет МГУ им. Ломоносова. Работал в Институте экспериментальной минералогии РАН, в Научно-исследовательском институте содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР, преподавал информатику в школе. В 1996 организовал компанию по созданию программного обеспечения.
Отзывы
из закрытой группы для родителей участников детских летних смен в США 2022 года
- Огромное спасибо за лагерь! Для Лизы это второй год с «Марабу»! Ни единого дня разочарования! Лизе было трудно выбрать занятия из предложенных классов — настолько все было интересно и заманчиво. У нее никогда не было тяги к филологическим предметам, но «Марабу» расширил горизонты — классы по лингвистике с Аней (про лингвистические задачки было рассказано с неподдельным восторгом с глазах!!!) и по литературе с Сергеем стали для нее новыми открытиями. А еще ей очень понравилась алхимическая игра и задачки по нумизматике (где она выиграла настоящую старинную купюру!!). Математика тоже была на высоте: она занималась мат.анализом и топологией, оба класса ей очень понравились! В общем огромное спасибо, вернемся в следующем году!Вера Нечипоренкомама Лизы Солдатенков, 12 лет
- Это был первый выезд с ночевками из дома у сына (во время смены ему исполнилось 11) и опыт признан успешным. Ребенок ехал с тревогой, смена эмоционально и психологически далась ему не без усилий, но все получилось — его подстраховали в сложных местах вожатые, сотрудники и психолог, оставив чувство преодоления и победы. Все занятия по математике и лабиринтам мудрости были очень интересными и понравились. Также понравились ежедневные «свечки». Комнаты были удобными, еда вкусной. Оказалось, что без доступа к гатжетам жизнь может быть интересной и наполненной. Мне как родителю была необходима постоянная обратная связь, но с тревожными мамами сотрудники справляются так же профессионально и доброжелатель, как и с детьми)) Спасибо за смену. В следующем году обязательно!Юлия Дудинамама Вадима Чикалова, 10 лет
- Ребенок очень довольна Юлей, которая преподавала и математику, и дизайн с постерами. Понравилось проживание со своим душем и туалетом, с восторгом про костер рассказывала, шоу на парковке и поездку в музей. Детка реально повзрослела, прямо на год сходу, сама летала (без сопровождения из WA). Огромное спасибо за то, что вовремя встретили и обратно отправили, прямо с фотографиями. За поддержку русского языка. Много нового попробовала из еды и требует теперь такое готовить или ее научить. От меня огромное всем спасибо, это не дешево, учитывая перелеты и саму цену за лагерь, но оно того стоило! Мы бы с удовольствием и на следующий год к вам!Елена Захарьевамама Марии Захарьевой, 13 лет
- Для моих детей это был первый опыт самостоятельного полета куда-то на 2 недели. Спасибо огромное «Марабу», что этот опыт оказался таким удачным! Детям, несмотря на то, что они еще довольно мелкие (9 и 10) очень понравилось, и они очень хотят поехать на следующий год на две смены. Мне пришлось забрать дочку раньше времени из-за ковида, но пока забирала я успела поговорить с вожатыми и преподавателями и у меня осталось совершенно волшебное впечатление от них. Сама бы в такой лагерь поехала! А сын дома теперь просит тоже устраивать «свечку».Марина Казначеевамама Сони и Паши Казначеевых, 9 и 10 лет
- Петр был в лагере второй раз. Безоговорочно поедет на следующий год если будет подростковая смена (будет! — прим. ред.). Этот лагерь гораздо больше, чем классы по математике или другим предметам. Эта наша тоненькая ниточка через океан в Россию. Я с детьми ездила в Питер каждое лето на протяжении нескольких лет, а теперь это затруднительно. Спасибо вам огромное за возможность хоть как-то приблизится к культуре, которая в текущем моменте стремительно от нас отдаляется. Удачи вам во всех начинаниях.Ольга Висневскаямама Петра Прохоров, 14 лет
- Спасибо всем волшебным взрослым! Это был первый опыт такого (с проживанием) лагеря, да еще и так далеко от дома. Майя сказала что все очень понравилось. Прекрасные вожатые и вожатское время. Как презентовали классы (и хотелось сразу все), и сами занятия потом. Общение с девочками, алхимический квест, а ещё «завтраки, обеды и ужины» :) Так что поварам тоже спасибо передайте! Уже настроила планы на будущий год.Инна Кригермама Майи Абанов, 10 лет
- Огромное спасибо за лагерь. Анита всю дорогу рассказывала о занятиях, играх и друзьях. Дома побежала к роялю разучивать «Сиртаки». Очень понравилось все, особенно математика, финансы, театр, литература и топология. Мечтает вернуться и притащить ещё друзей.Юлия Винокурмама Аниты Винокур, 12 лет
Условия
Проживание
Nature's Classroom — сеть, специально созданная для выездных школ и лагерей. Мы выбрали Nature's Classroom at Hilltop, в Чарлтоне, штат Массачусетс из-за отличного расположения, прекрасной природы и хороших условий. Школа находится на вершине холма, и ее окружают 500 гектаров лесов и полей.
Лагерь идеально подходит для проживания и проведения занятий как в помещениях, так и на улице. Комнаты со своими душем и туалетом, просторный обеденный зал, оборудованная территория — все это будет в распоряжении наших учеников летом 2023 года. Конечно, и Nature's Classroom, и «Марабу» уделяют особое внимание безопасности. Поэтому на территории не будет никого постороннего во время проведения нашей смены, а за детьми будет присматривать достаточное количество взрослых, включая психолога и сертифицированного медицинского работника.
Лагерь идеально подходит для проживания и проведения занятий как в помещениях, так и на улице. Комнаты со своими душем и туалетом, просторный обеденный зал, оборудованная территория — все это будет в распоряжении наших учеников летом 2023 года. Конечно, и Nature's Classroom, и «Марабу» уделяют особое внимание безопасности. Поэтому на территории не будет никого постороннего во время проведения нашей смены, а за детьми будет присматривать достаточное количество взрослых, включая психолога и сертифицированного медицинского работника.
Трансфер и питание
Обе смены пройдут в городе Чарлтон (округ Вустер, Массачусетс). До города можно добраться как из Нью-Йорка (3,5 часа), так и из Бостона (за 1 час). Откуда бы вы не ехали, летели или плыли, наш менеджер расскажет вам обо всех возможных вариантах. Обычно мы предоставляем групповой трансфер (100$), если из одной точки в лагерь собирается достаточное количество детей. Подробности смотрите в разделе FAQ.
На всех сменах «Марабу» всегда предусмотрено сбалансированное пятиразовое питание в формате «шведского стола». Обо всех индивидуальных особенностях питания вашего ребенка сообщите нашему менеджеру. Мы стараемся учитывать потребности наших учеников.
На всех сменах «Марабу» всегда предусмотрено сбалансированное пятиразовое питание в формате «шведского стола». Обо всех индивидуальных особенностях питания вашего ребенка сообщите нашему менеджеру. Мы стараемся учитывать потребности наших учеников.
Кого мы ждем
Мы, конечно, думаем, что лагерь в Америке порадует тех детей и родителей, которые живут в США. Но, на самом деле, если вы живете не там, но хотите показать ребенку Штаты — присылайте его в наш лагерь! «Марабу в Америке» будет еще и интересным опытом страноведения. Мы очень любим эту страну и обещаем показать ее с лучшей стороны. Если ваш ребенок понимает и говорит по-русски, то мы с радостью запишем его в наш лагерь.
Это детская смена и мы ждем ребят 10-14 лет. Те, кому уже исполнилось 14 с половиной лет могут приезжать на подростковую смену. А о детях, которым еще только девять, можно узнать в разделе FAQ.
Это детская смена и мы ждем ребят 10-14 лет. Те, кому уже исполнилось 14 с половиной лет могут приезжать на подростковую смену. А о детях, которым еще только девять, можно узнать в разделе FAQ.
Команда
Образовательный проект «Марабу» основан в 2014 году Екатериной Кадиевой и Сергеем Кузнецовым
- Екатерина Кадиеваоснователь проектаПсихолог, преподаватель Центра системной семейной терапии, член Европейской Ассоциации Семейных терапевтов, специалист по кросскультуральным семьям и проблемам адаптации, автор многочисленных публикаций, посвященных проблемам образования и воспитания. Совладелица шато Le Sallay (Бургундия, Франция) и соосновательница сети школ Le Sallay: Le Sallay International Academy, Школы Le Sallay Диалог и Le Sallay Discovery.
- Сергей Кузнецовоснователь проектаЖурналист, культуролог, главный редактор проекта «Букник», писатель, книги которого переведены на несколько языков («Шкурка бабочки», «Хоровод воды», «Калейдоскоп: расходные материалы», «Учитель Дымов» и др.). Совладелец шато Le Sallay (Бургундия, Франция) и сооснователь сети школ Le Sallay: Le Sallay International Academy, Школы Le Sallay Диалог и Le Sallay Discovery.
ИНТЕРВЬЮ СЕРГЕЯ «Пусть они сами сделают свой выбор» - директор лагеряДелает так, чтобы всем в лагере было хорошо и уютно. За девять лет прекрасно узнала всех сотрудников, включая поваров, умеет и любит адаптировать американскую кухню под любые другие — например, под русскую. Ася — основатель знаменитого портала Travel.ru, ее хобби — акварель и разнообразный крафт. А еще Ася может рассказать, где в окрестностях лагеря живет сурок и лиса с лисятами.
ИНТЕРВЬЮ АСИ «Для меня лагерь «Марабу» — самый прекрасный лагерь в моей жизни. Я все детство провела в пионерских лагерях» - Нелли ТкачпсихологРуководитель центра для детей-иммигрантов (The Lucky Pen, Сиэтл); много лет занимается образовательными проектами, академическим консультированием и адаптацией детей-иммигрантов в новой языковой и культурной среде. Участвовала в качестве организатора/психолога/учителя/вожатого в семейных и терапевтических лагерях в России, США, Греции, Черногории.
FAQ
На этот вопрос есть много ответов. Мы любим придумывать новое, а США это, безусловно, новое направление и новые возможности. К нам приезжают дети со всего мира, в том числе из Америки. И многие из них испытывают сложности из-за смены часовых поясов. Поэтому мы поговорили с родителями американских детей и решили сделать лагерь «на их берегу». В Америке довольно давняя история детских летних лагерей и есть специальные места для их проведения. Это комфортные постройки с небольшими уютными комнатами. Обычно они находятся вдали от больших городов, на территории есть отличные спортивные площадки и масса зелени. Все это позволяет детям не только заниматься и получать знания, но и отдыхать на свежем воздухе.
Программа рассчитана на детей от 10 до 14 лет. Иногда по результатам тестирования и собеседования (как с ребенком, так и с родителями) мы берем детей и девяти лет, но это скорее исключение. Даже очень развитому маленькому ребенку может быть психологически сложно со старшими детьми. Если на момент начала смены ребенку исполнится четырнадцать с половиной лет, можно смело записывать его в подростковый лагерь.
Следить за изменениями в программе и читать интервью с лекторами можно на странице «Марабу» в facebook. Традиционно в летнем лагере много математики и очень большой выбор гуманитарных, естественных и творческих курсов, русский язык как язык преподавания и общения, много спорта, поездки, лекции и мастер-классы лучших преподавателей. Все наши программы всегда разные, но мы придерживаемся одного принципа: не делить детей на «гуманитариев» и «технарей». Мы уверены, что в 10–14 лет дети еще просто не распробовали все вкусы областей познания. Поэтому мы стараемся сделать так, чтобы ребенок, который любит читать, увидел, что математика и физика — это невероятно интересно, а любитель решать задачки понял, что история и поэзия это увлекательно и красиво. В любом случае мы делаем наши программы сбалансированными, чтобы дети увлеклись самой идеей учиться и получать новые навыки и знания.
Образовательный проект «Марабу» существует с 2014 года. Все преподаватели, вожатые и ассистенты неоднократно принимали участие в работе детских лагерей в России или русских школ в Европе. На данный момент образовательный проект «Марабу» провел уже 30 смен в Чехии, Венгрии, Сербии, Франции и США. Обо всех прошедших лагерях можно узнать в разделе Архив на нашем большом сайте.
Дети будут жить в комфортабельных небольших комнатах с отдельными душевыми и туалетами. Nature's Classroom работает с 1973 года. Они прицельно выбирают места и строят помещения для лагерей и выездных школ. То есть здесь сделано все, чтобы детям было комфортно жить, питаться, учиться и заниматься спортом. Здание школы стоит на холме в окружении лесов и полей. Чистый воздух, здоровая пища, сбалансированное расписание — то, что мы предоставляем нашим детям. ВАЖНО: Как и в большинство других лагерей в США, все дети привозят с собой постельные принадлежности: подушку, одеяло и постельное белье. Если в силу каких-то причин ребенок не может привезти что-то из этого списка, все можно арендовать в лагере, главное – обсудите это с нашим менеджером заранее.
Мы делаем все от нас зависящее, чтобы любому ребенку, приехавшему к нам, было хорошо и комфортно. Расселение детей в каждой смене планируется заранее: мы изучаем все возможности жилых помещений, составляем списки детей согласно полу и возрасту, расставляем дополнительные кровати и убираем лишние, если требуется.
Мы избегаем заселения в одну комнату друзей/подруг, сиблингов, кузенов и т.п. Делаем мы так для того, чтобы дети, знакомые между собой, не замыкались друг на друге, и чтобы их социализация проходила наравне с остальными, незнакомыми друг с другом детьми.
Мы рады видеть у нас в лагере всех детей, и уделяем большое внимание пресечению любых форм буллинга, травли или дискриминации. Вместе с тем, являясь французской ассоциацией, «Марабу» следует французским правилам проведения детских лагерей, а именно — размещение детей осуществляется согласно биологическому полу.
Разумеется, если от ребенка поступит жалоба на дискомфорт из-за соседа/соседки (храп, беспокойный сон, любые другие причины), мы постараемся сделать так, чтобы всем было удобно, и расселим этих детей.
Если кто-то из детей заболевает, мы всегда находим возможность поселить его в отдельную комнату, которая изначально предусмотрена в качестве изолятора.
Мы избегаем заселения в одну комнату друзей/подруг, сиблингов, кузенов и т.п. Делаем мы так для того, чтобы дети, знакомые между собой, не замыкались друг на друге, и чтобы их социализация проходила наравне с остальными, незнакомыми друг с другом детьми.
Мы рады видеть у нас в лагере всех детей, и уделяем большое внимание пресечению любых форм буллинга, травли или дискриминации. Вместе с тем, являясь французской ассоциацией, «Марабу» следует французским правилам проведения детских лагерей, а именно — размещение детей осуществляется согласно биологическому полу.
Разумеется, если от ребенка поступит жалоба на дискомфорт из-за соседа/соседки (храп, беспокойный сон, любые другие причины), мы постараемся сделать так, чтобы всем было удобно, и расселим этих детей.
Если кто-то из детей заболевает, мы всегда находим возможность поселить его в отдельную комнату, которая изначально предусмотрена в качестве изолятора.
Мы придерживаемся самых высоких стандартов американских и европейских лагерей. В лагере постоянно находятся сертифицированный медицинский работник и психолог, и на каждого взрослого приходится всего три ребенка. Благодаря этому дети фактически не остаются без присмотра. Кроме того, сам по себе Nature's Classroom максимально безопасен для проживания детей, весь персонал имеет большой опыт проведения детских школ и лагерей. Во время проведения лагеря на территории находятся только дети, команда «Марабу» и сотрудники кампуса.
Директор лагеря, старший вожатый и врач всегда находятся на связи. До начала смены вы можете задать все вопросы, касающиеся здоровья детей, Covid-безопасности и непредвиденных ситуаций вашему менеджеру. Он свяжется с вами после того, как вы оставите заявку.
Директор лагеря, старший вожатый и врач всегда находятся на связи. До начала смены вы можете задать все вопросы, касающиеся здоровья детей, Covid-безопасности и непредвиденных ситуаций вашему менеджеру. Он свяжется с вами после того, как вы оставите заявку.
7:30 am Подъем
7:45 am Зарядка (по желанию)
8:15 am Завтрак
9:00 am Утренний сбор
9:15 am Первая пара
10:45 am Перерыв (фрукты)
11:00 am Вторая пара
12:30 am Обед
1:30 pm Третья пара
3:00 pm Перекус
3:15 pm Четвертая пара
4:45 pm Вожатская программа
6:30 pm Ужин
7:45 pm Свободное время и телефоны
9:00 pm «Свечка»
10:00 pm Отбой
Смены «Марабу» проходят в разных странах, дети приезжают отовсюду, поэтому единой схемы нет и именно поэтому цена трансфера не входит в стоимость лагеря. Здесь мы приведем основные пункты, единые для всех, а подробности и индивидуальные детали можно будет обсудить с менеджером после подачи заявки.
В любом случае все вопросы относительно дороги вы можете задать менеджеру после подачи заявки или написав на почту info@marabou.club.
- Родители сами делают ребенку загранпаспорт и визу (при необходимости), а также самостоятельно покупают билеты.
- Рекомендуемое время прибытия в аэропорт страны проведения лагеря — с 11:00 до 20:00. Время вылета — с 9:00 до 16:00.
- В аэропорту (ближайшем к месту проведения лагеря) мы организуем групповые трансферы, которые уходят в лагерь примерно каждые час-два. Откуда бы ни прилетел ребенок, он сразу (или после ожидания не более полутора-двух часов) может воспользоваться этой услугой (стоимость — $100 в одну сторону).
- Иногда родители самостоятельно привозят детей в аэропорт страны проведения лагеря. В этом случае ребенок также присоединяется к удобному трансферу (время обговаривается с менеджером заранее).
- Дети, которые летят из Москвы и иногда из Санкт-Петербурга, помимо группового трансфера по прибытии, могут бесплатно воспользоваться помощью вожатых/преподавателей в сопровождении из аэропорта вылета. За несколько часов до рейса мы встречаемся в аэропорту, вместе регистрируемся на соседние места, сдаем багаж, идем к гейту и садимся в самолет. По прилете вместе выходим и трансфером отправляемся в лагерь. Таким образом ребенок всю дорогу находится с кем-то из взрослых.
- При необходимости мы можем проконсультировать вас, как заказать услугу «Сопровождение» у авиакомпании — при этом персонал авиакомпании не только поможет ребенку с пересадкой с рейса на рейс и прохождением паспортного контроля (если это необходимо), но и сдаст ребенка на руки встречающему, проверив документ и убедившись, что это именно тот человек, который указан в заявке родителей.
- Все наши трансферы соответствуют правилам перевозки детей. Мы не рекомендуем пользоваться услугами частных такси для перевозки ребенка без родителей и не гарантируем безопасность ребенка в этом случае.
- Если ребенок прилетает (или улетает) не в рекомендуемый промежуток времени, он может воспользоваться индивидуальным трансфером. Наш сотрудник приедет в аэропорт (за рулем или с водителем), встретит ребенка с рейса и сопроводит его до лагеря (то же — в обратном направлении). Ни в какой момент ребенок не остается наедине с незнакомым водителем или с кем-то другим, кто не является сотрудником «Марабу». Стоимость этой услуги — $300 в одну сторону.
- Также родители могут привезти ребенка сами прямо в лагерь, вручить его нам, побыть немного с ребенком, выпить кофе, посмотреть территорию, познакомиться с нами. Отметим, что все последующие дни появление родителей в лагере запрещено, поэтому день заезда (и отъезда) - ваш единственный шанс увидеть, как будут жить (или как жили) ваши дети.
- В договоре сказано, что вы должны проинформировать нас о необходимости группового трансфера не позднее, чем за 20 дней до даты вылета. Это важно, потому что мы заказываем машины с водителями и хотим, чтобы всем было комфортно.
В любом случае все вопросы относительно дороги вы можете задать менеджеру после подачи заявки или написав на почту info@marabou.club.
Главное, чтобы он мог выразить свою мысль по-русски и понимал то, что говорят другие. Все сотрудники американских смен (помимо русского, разумеется) говорят по-английски и зачастую знают также немецкий, французский или испанский языки, так что, в случае необходимости, мы всегда сможем перевести непонятный термин, но обучение проходит на русском языке и общение тоже. Но надо сказать, что на американской смене, где подавляющее большинство детей проживает в США и для которых русский стал уже довольно неудобным языком, мы не будем жестко пресекать общение детей на английском. Тем не менее, мы надеемся, что на смену приедут дети из разных стран и русский станет для них общим. Мы думаем, что в результате обучения в нашем лагере, ребенок вернется, сделав заметный скачок в языке.
Ваш ребенок не одинок! Всем детям нужно бегать, прыгать, играть в футбол или другие игры. На территории лагеря много места для физической активности. В нашем расписании много времени отведено для игр и занятий спортом. Кроме того, некоторая часть занятий будет проходить на свежем воздухе и во время прогулок.
Если честно, мы не любим запретительных мер, но в этом вопросе, исходя из нашего прошлого опыта — это хорошее правило. Телефоны будут выдаваться детям на один час по вечерам (время мы уточним дополнительно перед началом смены). Подробности о связи с детьми и сотрудниками лагеря мы рассылаем тем, кто решил поехать в «Марабу»: у всех родителей будут телефоны вожатых и администрации лагеря — в любое время дня при необходимости можно будет связаться с ребенком максимум за пять–десять минут.
Обычно мы просим родителей не давать детям с собой никаких дополнительных продуктов и ничего сладкого — мы в лагере предоставляем достаточно сладкого для ежедневного рациона. Однако не все родители следуют нашим рекомендациям, поэтому, если уж вы решили снабдить вашего ребенка съедобными запасами, выберите их правильно:
- не давайте ничего крошащегося или того, что может растечься или разлиться;
- посмотрите, чтобы срок годности продукта был как можно более продолжительным;
- сообщите ребенку, какие ингредиенты есть в его любимых печеньках: яйца, орехи, шоколад и прочее, на тот случай, если он решит угостить соседей по комнате, у которых, возможно, есть пищевые аллергии на какие-то продукты.
Вы можете дать небольшую сумму наличных денег ребенку, чтобы он смог купить себе мороженое или сувенир на экскурсии. Подросткам можно выдать дебетовую карту с ограниченными средствами. В любом случае, если вы даете с собой деньги ребенку любого возраста, давайте их мелкими купюрами и предупредите вожатых, с какой суммой ребенок едет на смену.
Действительно, лагерь базируется в лесной местности, где возможно распространение клещей, которые переносят болезнь Лайма (боррелиоз). Предварительной прививки от этой болезни не существует. Но — хорошая новость — лагерь проходит уже в то время, когда сезон клещей практически окончен.
Конечно, мы не можем дать стопроцентной гарантии, но мы предпримем все необходимые меры для предотвращения контактов детей с клещами. Мы намереваемся придерживаться высоких стандартов, отработанных нами в европейских лагерях (венгерские смены проходят на границе национального заповедника Бюкк, где также распространены клещи и клещевой энцефалит).
Мы будем строго следить за тем, чтобы дети не гуляли по лесу и местам возможного распространения клещей (высокая трава, кусты и т.д.) без предварительной обработки специальным спреем. Разумеется, мы также будем следить за тем, чтобы дети внимательно осматривали себя (младших детей будут осматривать вожатые). ВОЗ считает эти меры достаточно эффективными для избежания укуса клеща. Также мы просим родителей проинструктировать детей перед поездкой.
Итак, рекомендации:
Конечно, мы не можем дать стопроцентной гарантии, но мы предпримем все необходимые меры для предотвращения контактов детей с клещами. Мы намереваемся придерживаться высоких стандартов, отработанных нами в европейских лагерях (венгерские смены проходят на границе национального заповедника Бюкк, где также распространены клещи и клещевой энцефалит).
Мы будем строго следить за тем, чтобы дети не гуляли по лесу и местам возможного распространения клещей (высокая трава, кусты и т.д.) без предварительной обработки специальным спреем. Разумеется, мы также будем следить за тем, чтобы дети внимательно осматривали себя (младших детей будут осматривать вожатые). ВОЗ считает эти меры достаточно эффективными для избежания укуса клеща. Также мы просим родителей проинструктировать детей перед поездкой.
Итак, рекомендации:
- ежедневный (и по мере необходимости) осмотр тела и головы
- ежедневный душ
- обязательная обработка тела и одежды репеллентами
На этом сайте есть кнопка «Вопрос», воспользуйтесь ею, и наш менеджер свяжется с вами. Также вы можете оставить заявку, она ни к чему не обязывает, но у нас будут ваши контактные данные и вы автоматически подпишетесь на рассылку, чтобы заранее узнавать о важных новостях. После получения заявки, наш менеджер так же свяжется с вами и может ответить на все вопросы. Кроме того, можно написать на почту info@marabou.club. Это общий адрес проекта: письма видит вся команда «Марабу», включая основателей.
Если вы уверены, что у вас хватит знаний и опыта — напишите нам на info@marabou.club или vacancyforanewproject@gmail.com, вдруг вы сможете нас убедить, что вы — тот человек, которого нам не хватает, а мы еще не знаем об этом =)
Если вы живете в США или у вас есть документы для приезда туда, пожалуйста, заполните эту анкету для американских вожатых «Марабу»!
О «Марабу»
Образовательный проект «Марабу» начинался в 2014 году с летних математических лагерей в Европе для русскоговорящих детей. Мы провели более 40 тематических смен для детей из 45 стран мира, а затем, по просьбам их родителей, открыли программы для подростков и взрослых. Каждая наша программа посвящена интересным и необычным темам, в которых интересно разбираться людям с широким кругозором. Мы приглашаем экспертов из самых разных сфер, организуем творческие интенсивные семинары по истории и литературе, кулинарии и моде, фотографии и поэзии. К нам едут за увлекательными занятиями, открытой творческой атмосферой и знакомствами с единомышленниками из разных стран. Мы гордимся тем, что наши участники возвращаются к нам снова и рекомендуют наши программы своим самым близким друзьям. Узнать о будущих программах можно здесь.
3 факта о Марабу для участников
Наши программы всегда разные, но ты всегда можешь рассчитывать, что
- 1Здесь есть единомышленникиЭто каникулы в компании тех, c кем у тебя много общего. Это подростки, живущие в разных странах мира и разговаривающие на русском. Для каждого найдется занятие по душе: спорт, прогулки, экскурсии, эксперименты.
- 2Здесь уважают твою свободуУ нас нет никаких дурацких мероприятий, в которых ты не захочешь принимать участие. Мы никого не принуждаем. Все преподаватели и вожатые общаются с тобой на равных.
- 3Здесь можно узнать то, что не знают твои родители и учителяМы собрали великолепную команду преподавателей, каждый из которых эксперт в своей сфере. Ты узнаешь много нового и интересного, что не преподают в школе. Ты будешь разбираться в сложных предметах лучше, чем многие твои одноклассники, учителя и даже родители.
Отзывы о лагере «Марабу»
Заявка
дети 10–14 лет
дети 10–14 лет
Стоимость программы — $3800
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Заявка
США | Лето 2023
дети 10–14 лет
Стоимость одной смены — $3800
США | Лето 2023
дети 10–14 лет
Стоимость одной смены — $3800
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Задать вопрос о программе
Марабу в Америке-2023
Летний лагерь для детей
Марабу в Америке-2023
Летний лагерь для детей
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Подпишитесь на наши новости и узнавайте о новых программах
© Marabou.club, 2023
Умный лагерь «Марабу»
Летние, осенние и весенние смены в Европе и Америке для детей и подростков
Офис во Франции: Château-Hôtel Le Sallay, Magny-Cours
Email: info@marabou.club
Офис во Франции: Château-Hôtel Le Sallay, Magny-Cours
Email: info@marabou.club